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幼稚园音乐教育(程英主编书籍)

幼稚园音乐教育(程英主编书籍)

本书详细阐述了幼稚园音乐教育的一般理论和国家现行的各种政策指导精神,并以各种教学实例为基础具体解析了幼稚园音乐欣赏活动、歌唱活动、韵律活动、演奏活动、音乐游戏,音乐综合活动、音乐区角活动等音乐活动类型设计与指导。

基本介绍

作品名称:幼稚园音乐教育创作年代:2013年09月作品出处福建人民出版社作者:程英

书籍信息

作 者:程英
定 价:30元
出版单位:福建人民出版社
出版时间:2013年09月
版 次:1 印 次:1
字 数:282千字 码 数:274
纸 张:胶版纸 开 本:16开
ISBN:978-7-211-06816-6 装 帧:平装

内容简介

本书详细阐述了幼稚园音乐教育的一般理论和国家现行的各种政策指导精神,并以各种教学实例为基础,具体解析了幼稚园音乐欣赏活动、歌唱活动、韵律活动、演奏活动、音乐游戏,音乐综合活动、音乐区角活动等音乐活动类型的设计与指导。本书将理论与当前幼稚园教育教学实践相结合,能很好地指导大、中专学前教育专业的学生和广大新手教师有效地开展幼稚园音乐教育活动。
作者简介
程英,福建幼儿师範高等专科学校教科所所长,教授,全国妇联网上家长学校专家组成员,福建省省级幼教学科教学带头人导师,福建学前儿童音乐教育研究中心主任。长期从事学前儿童音乐教育的理论与实践研究,提出的“审美与快乐”学前儿童音乐教育思想与教学策略对幼稚园音乐教育的教改实践起到积极推进作用,在权威与核心期刊公开发表学术论文30多篇,独撰、主编或参编着作与教材8部,主持的《学前儿童音乐教育》课程被评为福建省省级精品课程。

图书目录

第一章 音乐与幼稚园音乐教育第一节 音乐的本质与特徵第二节 幼稚园音乐教育的意义与特点第三节 幼稚园音乐教育的目标第四节 幼稚园音乐教育的策略与方法第五节 幼稚园音乐教育的内容与途径第二章 幼稚园音乐欣赏活动的设计与指导第一节 幼儿音乐欣赏能力发展特点第二节 幼儿音乐欣赏作品的选择分析第三节 多模式多样化音乐欣赏活动的设计与组织第四节 幼稚园音乐欣赏活动的指导要点障碍消解第三章 幼稚园歌唱活动的设计与指导第一节 幼儿歌唱能力的发展特点第二节 幼儿歌唱材料的选择与分析第三节 多模式、多样化歌唱活动的设计与指导第四节 幼稚园歌唱活动的指导要点与障碍消解第四章 幼稚园韵律活动的设计与指导第一节 幼儿随乐运动能力的发展特点第二节 幼稚园韵律活动内容及其材料的选择第三节 多模式、多样化韵律活动的设计与组织第四节 幼稚园韵律活动的指导要点与障碍消解第五章 幼稚园演奏活动的设计与指导第一节 幼稚园演奏活动的材料与配器第二节 幼儿打击乐器演奏能力的发展第三节 多模式、多样化演奏活动的设计与指导第四节 幼稚园演奏活动的指导要点及障碍消解第六章 幼稚园音乐教育游戏化及音乐游戏的设计与组织第一节 幼稚园音乐教育游戏化及其实施第二节 幼稚园音乐游戏的设计与组织第七章 幼稚园音乐区与音乐综合活动的探索第一节 幼稚园音乐区活动的探索第二节 幼稚园音乐综合活动的探索第八章 世界儿童音乐教育的主要理论流派第一节 达尔克罗兹音乐教育的理论与实践第二节 柯达伊音乐教育的理论与实践第三节 奥尔夫音乐教育的理论与实践第四节 综合音乐感教育的理论与实践主要参考文献

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